"Enseigner, c'est apprendre deux fois."
Joseph Joubert / moraliste, essayiste, 1754 - 1824
Je cumule plusieurs indices de ma passion pour la transmission.
Lorsque j'étais en "taupe", je donnais des cours de soutien en math et physique à de jeune lycéens. Puis, à l'école d'ingénieur ENTPE, je donnais des cours gratuits aux enfants de la ZUP, là c'était français et maths.
J'ai eu l'occasion de faire mon Ikigaï : c'est une démarche qui consiste à rechercher ce pour quoi on est fait en croisant sa PASSION, sa VOCATION, sa PROFESSION et sa MISSION. Pour moi, c'est clairement la transmission de connaissances sur l'environnement, le changement climatique, le développement durable, l'inclusion, ... qui s'est imposée d'évidence. Faites l'exercice, vous verrez, c'est très instructif !
Allez, un dernier indice pour la route ? Devinez sur quoi portait mon mémoire de fin d'études à l'ENTPE ? Hé bien, sans surprise, j'ai mis au point un logiciel de formation assistée par ordinateur (on disait comme ça) pour comprendre... le fonctionnement d'un ordinateur, hahaha, quelle mise en abîme ! Mais bon, l'envie de formation était déjà bien là.
Passion transmission
J'ai sélectionné pour vous quelques expériences qui m'ont marqué, par leur impact, par leur public, par le défi qu'elles représentaient pour moi. J'espère que vous prendrez en les découvrant un peu du plaisir que j'ai moi-même eu en les vivant.
TEDx talk
S'ouvrir au désir d'un monde durable.
Tout un programme ! J'étais très fier d'être appelé pour cette conférence TEDx ENTPE, et très stressé. J'ai essayé d'y mettre l'essentiel de mon credo : nous sommes réticents à changer alors qu'en ouvrant les yeux, on voit bien que notre monde est destructeur de l'environnement et profondément inégalitaire. Nous croyons qu'un monde réconcilié avec sa planète et inclusif de tout le vivant, humains compris, serait une punition, mais en y regardant bien, ce serait en fait un vrai bonheur !
Ethique et neutralité carbone
Une conférence donnée pour Ingénieurs Sans Frontières à l'Ecole Centrale Méditerranée. L'occasion pour moi d'aborder le sujet de la lutte contre le changement climatique sous un angle nouveau, celui de l'éthique de l'ingénieur. Travailler dans un grand groupe pétrolier, dans la finance internationale ou bien pour le public ou pour une ONG ? Quelle responsabilité pour un ingénieur aujourd'hui et demain ?
Aux rencontres nationales des Directeurs de l'innovation
Je ne remercierait jamais assez mon ami Thierry Braine-Bonnaire de m'avoir recommandé pour cette conférence à la 16èmes rencontre nationale des directeurs de l'innovation, dans la prestigieuse Maison de l'Océan. J'ai pu y développer le rôle central de l'innovation dans la transition écologique et climatique, et pas que de l'innovation technologique, celle à laquelle on pense spontanément ; je parle d'innovation sociale, fiscale, financière, pédagogique, de gouvernance, ...
A l'assemblée de l'AJE, association des journalistes de l'environnement
Très fier d'avoir été invité à parler des solutions concrètes pour s'adapter au changement climatique dans le prestigieux cadre de l'Académie du Climat. Un grand merci à Pascal Terrasse et Valéry Laramée de Tannenberg pour leur confiance !
Cours énergie et climat à l'Ecole nationale de l'aménagement durable (ENTPE)
J'ai la chance depuis quelques années maintenant d'avoir la confiance de l'ENTPE pour intervenir en amphi sur l'énergie et le climat dans le cadre de l'unité d'enseignement "Transitions". Je conçois et pilote également le TD "Aménager avec les 3 crises dans le contexte social" : crise de la biodiversité, crise du climat et crise des ressources, sans oublier l'indispensable prise en compte des enjeux sociaux sans laquelle toute politique est vouée à se fracasser (cf les gilets jaunes, les zones à faibles émissions, ...). Merci à Alexandre Chevallier et Lionel Bessard pour leur soutien sans faille et pour leur confiance !
Formation à distance pour les millions de fonctionnaires en France
Grâce à la confiance du Ministère de la transition écologique, j'ai fait partie des quatre experts retenus pour concevoir le module de formation à distance sur la plateforme mentor.gouv.fr : "Le socle de compétences pour la transition écologique". Merci au Conseil Général du Développement Durable (CGDD) et à Sandrine Fournis d'avoir pensé à moi, j'en suis très honoré. Cette fois-ci, j'ai axé mon intervention sur la question des ressources, sujet central dans la réussite de notre transition écologique. Notre planète à ses limites et même si nous avons du mal à le percevoir, les ressources d'eau, de minéraux, d'énergie et même de sol sont finies. L'occasion d'introduire les limites planétaires et les concepts vertueux de l'économie circulaire.
La Fresque du climat
Je suis animateur formé des désormais célèbres ateliers de la Fresque du climat. Ce sont des ateliers participatif où une dizaine de participants reconstituent ensemble de façon ludique toutes les causes et conséquences du changement climatique. J'ai déjà animé plus de 10 ateliers et à chaque fois c'est un réel plaisir et un réel enrichissement.
La Fresque de la biodiversité
J'ai également la chance d'être formé à l'animation des ateliers de la Fresque de la biodiversité. Sur le même principe participatif que la Fresque du climat, ces ateliers font prendre conscience des menaces qui pèsent sur la biodiversité et des causes de la sixième extinction de masse que nous vivons actuellement. Passionnant et efficace !
A Berlin en mai 2025
Un grand honneur qui m'a été fait par ce cher Antoine Leclerc à l'invitation de l'Office Franco-Allemand pour la transition énergétique (OFATE) : j'ai pu présenter les travaux français sur l'accélération des énergies renouvelables et notamment nos outils pour connaître les gisements locaux d'EnR dans les territoires. J'ai même pu en direct naviguer sur la carte de France pour montrer concrètement à l'auditoire franco-allemand les potentiels locaux en photovoltaïque, en chaleur et froid, en éolien, en méthanisation...
Animations en extra-scolaire
Depuis 2 ans maintenant, grâce à mon ami Daniel Gauge qui dirige le SIGALE, j'anime des stages en extrascolaire sur le changement climatique auprès d'enfants scolarisés autour de Mâcon. C'était un sacré challenge pour moi, habitué aux publics adultes. J'ai mis au point des animations spécifiques, comme le jeu "A la chasse au carbone", ou encore l'escape game "Panique au village : qui a réchauffé la planète ?". Ma planète gonflable connait un franc succès, lol. Sans parler du moment où l'on joue avec l'énergie du soleil, les enfants adorent. Et moi aussi !